我们知道，受教育程度越高，虽然并不代表能力越强，但确实关系到许多有利于个人发展的成果。多年来，许多研究表明，教育可以减缓由于年龄的增长而导致的记忆力和思维能力的下降。然而，这些结论缺乏来自大型纵向研究的有力证据

 

   在这项新研究中，研究人员调查了教育是否与大脑老化、脑组织萎缩的客观标志物有关。为了做到这一点，他们使用了来自两个独立数据库lifebrain和英国生物库的数据，在2024名年龄在29岁至91岁的参与者中。在11年的随访中，所有参与者至少接受了两次核磁共振脑部扫描。通过对大脑皮层和海马体的扫描，研究人员比较了30岁之前接受过高等教育的人和没有接受高等教育的人大脑特定部位的萎缩率。

  研究人员表示，这一发现确实为教育延缓大脑衰老的观点提供了不同的视角，但它传达了一个更广泛的信息

 

   目前，老年痴呆症协会正在资助一项实验，以更好地了解哪些具体措施可以帮助延缓或预防老年痴呆症。这项研究测试了一系列的生活方式是否能减缓被认为是高危人群的老年人的智力衰退。这些措施包括体育锻炼、更好地控制高血压和糖尿病以及精神刺激。