最近，发表在《Nature》杂志上根据一项新的研究结果显示，在症状前阶段进行早期训练可以帮助患有Rett综合征的患者保留特定的运动和记忆技能，并延缓这种疾病的发作。
相关结果由来自贝勒医学院和德克萨斯州儿童医院的Jan和Dan Duncan神经科学研究所的研究人员做出。
作者发现，在Rett综合征的小鼠模型中，从症状出现之前就开始进行强化训练可显著改善特定运动和记忆任务的表现，并大大延缓了症状的出现时间。
相关结果由来自贝勒医学院和德克萨斯州儿童医院的Jan和Dan Duncan神经科学研究所的研究人员做出。
作者发现，在Rett综合征的小鼠模型中，从症状出现之前就开始进行强化训练可显著改善特定运动和记忆任务的表现，并大大延缓了症状的出现时间。
研究人员建议对患有雷特综合征的新生儿进行基因检测，然后进行深入的技能训练，如步态/平衡、灵巧性和沟通技巧等，以改善其病情和生活质量，为未来的治疗做准备。
研究人员按照模仿DBS的思路进行思考，但采用了一种侵入性较小的方法。研究人员调查了在症状出现前针对特定任务的早期强化训练是否会改变疾病的正常过程。自闭症谱系障碍(ASD)是一种与雷特综合征症状相似的疾病，对其的研究表明，行为训练可以提高ASD儿童的运动和认知能力。
研究人员专注于Rett小鼠模型。这只老鼠的雌性缺少Mecp2基因的两个拷贝中的一个。研究人员测试了运动协调任务中的强化训练对雷特综合征发展的影响。
实验表明，训练过程中反复激活的具有特定任务的神经元，会形成更多的树突或细胞投射，从而形成并维持神经元回路，从而增强其功能，延缓症状的发作。
